Trois axes de travail sont identifiés en matière de prévention santé et sécurité :

• La nécessité de prendre en compte les facteurs de risques dans leur globalité, compte-tenu de leurs interactions.
• La nécessité d’une approche pluriprofessionnelle et interdisciplinaire.
• L’intérêt de démarche d’intervention intégrant tous les niveaux de prévention.

La littérature scientifique reconnaît l’origine multifactorielle et multidimensionnelle. Ce pourquoi, nos interventions sont de traiter un sujet particulier avec une approche globale. Chaque atelier expérientiel s’inscrit dans une démarche pédagogique réalisé en groupe pour permettre aux participants d’explorer et d’accroître leurs propres compétences sociales, cognitives et émotionnelles

Un atelier a pour objectif de :

• Renforcer la démarche expérientielle individuelle et collective, réduit les biais cognitifs pour garantir la fiabilité de l’analyse et des préconisations
• Inviter le participant non seulement à être « participatif », mais également à devenir acteur de sa santé et autonome dans la gestion de celle-ci par le développement du pouvoir d’agir.
• Améliorer l’état de présence et de conscience par le développement de l’attention à soi, aux autres et au monde. Il vise l’unification du sujet redonnant accès au plaisir de se sentir vivant.

Les outils pédagogiques utilisés sont : La psychologie positive, développement du pouvoir d’agir, approche psychocorporelle

En conclusion, des ateliers qui permettent individuellement et collectivement de préserver les équilibres individuels et de prévenir les risques sociaux organisationnels et adaptatifs.